среда, 24 февраля 2010 г.

Занятия электронным музыкальным творчеством













Ребята с удовольствием занимаются аранжировкой, обработкой звука, создают презентации со звуковым сопровождением и видеоролики, которые можно использовать на уроках музыки. 

Все навыки работы ребята получают в процессе работы над творческими заданиями.

Интересно проходит работа над литературно - музыкальными композициями. Ребята с удовольствием работают с микрофоном. Даша Дунец записала "Квартет" по басне А. Крылова, а Грачёва Маша в стихотворении С. Есенина "Пороша" с удовольствием изображала цокоткопыт и ржание лошади

С помощью творческих заданий по работе в программах- аудио редакторах мы создаём слайды и видео файлы со звуковым оформлением. Презентация со звуковым оформлением "Балалайка" http://docs.google.com/present/view?id=dd42thh9_114dx3bjkcx

Ребятам нравится заниматься видеомонтажом и звукорежиссурой. Ведь прежде, чем вставить звуковой отрывок в фильм его необходимо выбрать, обрезать, обработать (убрать шум, щелчка и т.д.). С помощью микрофона можно записать свой комментарий.

С учащимися были созданы ряд видеороликов на тему "Русские народные инструменты". Некоторые мы разместим в блоге:

Береста,

Баян

Балалайка

Оркестр гармоник

С учениками 4 и 5 классов записывали литературно-музыкальные композиции по басне А. Крылова "Квартет" и стихотворения С. Есенина "Пороша". Рекомендации и необходимый материал брали из учебника "Музыка" 5 класс, но некоторые файлы ребята писали сами через микрофон или на MIDI-клавиатуре.

Ещё одна интересная работа - попытки импровизации популярной музыкальной темы на автоаккомпанемент. Данную работу выполнил ученик 6 класса Ким Леонид (первый год занимается электронным творчеством).http://audio.rambler.ru/users/rimma-bakutina@rambler.ru/2944940/

вторник, 16 февраля 2010 г.

Ищу единомышленников

Второй год я работаю с детьми с новыми музыкальными программами, рекомендованными для общеобразовательных школ. Возникает много технических сложностей, но приходится приспосабливаться. Я хочу найти единомышленников для обсуждения некоторых вопросов, для обмена опытом.

В своей работе я использую несколько программ, в основном опираюсь на ИУМК "Электронное музыкальное творчество" авторами которого являются Красильников И.Н. и Семёнова Д.   . Программа расчитана для уроков музыки, но я использую  её в дополнительном образовании эстетического цикла общеобразовательной школы. 

Из технического обеспечения есть только MIDI- клавиатура, наушники,  компьютер с хорошей звуковой картой и ПО: Anvil Studio и Audacity. Очень много вопросов возникает по работе в программе Anvil Studio, но все объяснения написаны на английском языке. 

В программе Audacity ученики сделали хорошие работы, которые можно использовать на уроках музыки как дидактический материал. Это звучание некоторых  русских народных инструментов. А чтобы представить и внешний вид инструмента - использовали слайды. Для первого раза получилось неплохо. Мы даже разместили их насайте, но звукового сопровождения неслышно. Придётся переделывать эти работы в видеофайл. Если кто-то  может дать мне совет, где и как можно размещать слайды, что бы работал звук и анимация, буду очень рада.

четверг, 3 апреля 2008 г.

Музыкальный компьютер.


Г.Г.Белов, И.И. Горбунов, А.В. Горельченко "Музыкальный компьютер" (новый инструмент музыканта).
Это пособие для 10-11 классов профильных школ, музыкальных лицеев, получивших базовые знания по курсу информатики и, в основном, завершившим начальное музыкальное образование.
Можно изучать в предмете "Информационные технологии" и как элективный курс.
Комплект состоит из учебного пособия с диском и методического пособия для учителя.
Это учебное пособи е является победителем конкурса по созданию учебной литературы нового поколения для средней школы, проводимого НФПК и Министерством образования Российской Федерации.

http://www.smio.ru/v_kn1.php?r_id=20
По этому адресу можно заказать книги.

понедельник, 31 марта 2008 г.

Образовательные программы для интерактивных досок.


ЗАО "Новый диск" предлагает материалы по многим предметам для работы на интерактивной доске. Для учителей образовательной области "Искусство" есть диск "Азбука искусства" , как научиться понимать картину. Этот диск можно использовать на уроках МХК, ИЗО, литературы, истории, культурологии и факультативных занятиях.

http://www.nd.ru/prod.asp?razd=edu
По этому адресу можно заказать необходимые диски.

Познавательная и развивающая литература




Издательство "Мнемозина" предлагает познавательную и развивающую литературу для детей дошкольного и школьного возраста.



Для дошкольного возраста предлагается литература по искусству, книги о музыке, театре, кино.

Адрес издательства: http://www.mnemozina.ru/work/catalog


воскресенье, 23 марта 2008 г.

Для уроков музыки.


Хочу привлечь внимание учителей музыки !
Издательство "Дрофа" предлагает учебно-методические комплекты для уроков "Музыки" по программе В.В.Алеева и Т.Н.Кичак.
В комплект входят: учебник, рабочая тетрадь (1-4 кл.) или дневник музыкальных размышлений (5-8 кл.), нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя, фонохрестоматия.



Очень много различных материалов можно посмотреть на сайте издательства "Дрофа".
http://www.drofa.ru/index_i.html?id_page=2